پاورپوینت فصل دوم کتاب اصول و مفاهیم اساسی برنامه ریزی درسی (سطوح و انواع برنامه درسی)

پاورپوینت فصل دوم کتاب اصول و مفاهیم اساسی برنامه ریزی درسی (سطوح و انواع برنامه درسی) نوشته کورش فتحی واجارگاه در قالب pptx و در حجم 40 اسلاید: بخشی از متن: یکی از مباحث عمده ای که میتوان در فهم بهتر حوزه برنامه درسی کمک شایان توجهی کند تلاشهای عمده ای است

کد فایل:32909
دسته بندی: کتاب » علوم تربیتی

تعداد بازدید: 3265 بازدید

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: pptx - پاورپوینت - قابل ویرایش

تعداد صفحات: 40

حجم فایل:161 کیلوبایت

  پرداخت آنلاین و دانلود فایل  قیمت: 40,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش فایل
  • پاورپوینت فصل دوم کتاب اصول و مفاهیم اساسی برنامه ریزی درسی (سطوح و انواع برنامه درسی) نوشته کورش فتحی واجارگاه در قالب pptx و در حجم 40 اسلاید: 

    بخشی از متن: 
    یکی از مباحث عمده ای که میتوان در فهم بهتر حوزه برنامه درسی کمک شایان توجهی کند تلاشهای عمده ای است که برای تبیین مفهومی برنامه درسی در قالب سطوح مختلف تصمیم گیری برنامه درسی و انواع مختلف برنامه های درسی انجام شده است در این بخش از کتاب سطوح و انواع برنامه های درسی از دیدگاه اندیشمندان و صاحبنظران مختلف مورد بحث و بررسی قرار میگیرد .

    سطوح برنامه درسی از دیدگاه گودلد و سوا 
    واژه سطوح برنامه درسی عبارت است از درجه نزدیکی یا دوری از دانش آموزانی که برای آنها برنامه ریزی صورت می پذیرد. 
    گولد و سو برای تبیین حدود و ثغور برنامه درسی چهار سطح از سطوح برنامه درسی را شناسایی کرده اند. این سطوح عبارتند از:( 1992 ,Goodlad & Su) 
    1.برنامه درسی اجتماعی:
    برنامه درسی اجتماعی به سطحی اشاره میکند که به بیشترین میزان از یادگیرندگان فاصله دارد. این سطح با سیاستمداران نمایندگان گروه های مختلف مدیران سطوح مختلف و متخصصان حرفه ای سروکار دارد.
    ۲ _سطح نهادی 
    برنامه های درسی مؤسسه ای پانهادی که در سطح مدارس مورد استفاده قرار 
    می گیرند و تا حد زیادی از برنامه های درسی اجتماعی اقتباس می شوند. این برنامه درسی اساساً بر حسب موضوعات سازماندهی میشود و شامل عناوین و مباحثی است که باید تدریس شود. 
    3_برنامه درسی آموزشی 
    معلم آن را طراحی می کنند و بر آن است تا در مدرسه و کلاس درس اجرا نماید معلمان برنامه های درسی آموزشی را بر مبنای آنچه که برای تدریس تعیین شده است و یا توسط مقامات آموزشی برای مدارس ضروری و مطلوب تشخیص داده شده است. تدوین می نمایند. 
    4_ برنامه درسی تجربی 
    برنامه درسی تجربی یا تجربه شده برنامه درسی است که توسط دانش آموزان درک و تجربه شده است. آن چه که دانش آموزان از برنامه درسی می فهمند و تجربه می کنند از دانش آموزی به دانش آموز دیگر متفاوت است. 




    پشتیبانی 24 ساعته : 09909994252
    برچسب ها: کتاب اصول و مفاهیم اساسی برنامه ریزی درسی کورش فتحی واجارگاه خلاصه کتاب اصول و مفاهیم کتاب برنامه ریزی درسی مفهوم برنامه درسی سطوح و انواع برنامه درسی دیدگاه گودلد و سوا
  

فــــایــــل ســـانـــا

فـــايل ســـانا صرفا يک طرح کارآفرينی مشارکتی است که هدف آن درآمدزايی برای دانشجويان، دانش آموزان، محققان، کاربران اينترنتی و ... است.
با عضویت در فایل سانا، کسب در آمد اینترنتی خود را شروع کنید.

ثبت نام در سایت

ما قابل اعتماد هستیم!

تمامی كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه می‌باشند و فعاليت‌های اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوری اسلامی ايران است.
این سایت در ستاد ساماندهی پایگاههای اینترنتی ثبت شده است.

درباره سایت

فایل سانا|سیستم همکاری در فروش فایل

فروش انواع فایل های قابل دانلود از جمله: مقاله، پروژه، پاورپوینت، گزارش کارآموزی، طرح توجیهی، نرم افزار، خلاصه کتاب و ...

09909994252 info@filesana.ir

با همکاری :

نماد اعتماد الکترونیک

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.